การเรียนออนไลน์ในวันนี้เรียนผ่าน Zoomเพื่อรักษาความปลอดภัยของทุกคนและยังสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการเรียนในวันนี้เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนและการเชื่อมโยงกับความรู้เดิมของเด็กๆ เป็นสิ่งสำคัญในการเสริมสร้างการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ
การตั้งคำถามเพื่อรับรู้ความรู้เดิมของเด็กๆ เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการกระตุ้นการคิดและการเรียนรู้ของเด็กในหัวข้อที่กำลังสอน ตัวอย่างคำถามที่สามารถใช้เมื่อสอนเรื่องมะละกอเพื่อเข้าใจความรู้เดิมของเด็กๆ ได้แก่:
"เคยเห็นมะละกอหรือเปล่า? มะละกอมีรูปร่างหน้าตาเป็นอย่างไร?"
คำถามนี้จะช่วยให้เด็กๆ ได้สะท้อนถึงประสบการณ์ที่เคยพบเจอหรือเห็นเกี่ยวกับมะละกอ และสามารถนำไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะของมัน"มะละกอสุกและมะละกอดิบต่างกันอย่างไร?"
คำถามนี้กระตุ้นให้เด็กๆ เริ่มคิดถึงความแตกต่างระหว่างมะละกอสุกกับมะละกอดิบในด้านรสชาติ สี หรือการใช้ประโยชน์ ซึ่งจะช่วยเสริมความเข้าใจในลักษณะทางชีวภาพของผลไม้"ทำไมมะละกอมีสีเหลือง?"
คำถามนี้ช่วยกระตุ้นให้เด็กๆ ได้คิดถึงเหตุผลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการเปลี่ยนสีของผลไม้เมื่อสุก เช่น กระบวนการที่เรียกว่า "การสุก" ซึ่งเกี่ยวข้องกับการผลิตสารสีจากการเปลี่ยนแปลงภายในผลไม้"ทำไมมะละกอถึงมีเมล็ดเยอะ?"
คำถามนี้ช่วยให้เด็กๆ คิดถึงฟังก์ชันของเมล็ดในกระบวนการเจริญเติบโตของต้นมะละกอ และการที่มะละกอมีเมล็ดหลายเมล็ดเป็นกลยุทธ์ในการขยายพันธุ์
การตั้งคำถามเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ คิดและเชื่อมโยงความรู้เดิมของตัวเองกับสิ่งที่เรียนรู้ในปัจจุบัน แต่ยังช่วยกระตุ้นการสำรวจและการเรียนรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับโลกธรรมชาติรอบตัวพวกเขา.
